Назва: «Читання для загального, вибіркового та повного розуміння. Лексичне значення слова. Теперішній час дієслів. Створення письмового повідомлення» Рівень: 4 клас Складові: конспект уроку, добірка вправ, навчальний плакат
🎯 Мета комплексу
Формування в учнів умінь:
читати тексти з різною метою — для загального, вибіркового та повного розуміння;
визначати лексичне значення слова за контекстом;
утворювати та змінювати дієслова теперішнього часу за особами й числами;
створювати письмові повідомлення, редагувати текст, перевіряти орфограми;
здійснювати взаємоперевірку та самооцінювання.
📚 Структура комплексу
Компонент | Зміст | Призначення |
|---|---|---|
Конспект уроку | Теоретичний матеріал, приклади, таблиці, інтеграція з іншими предметами | Орієнтир для вчителя |
Добірка вправ | Практичні, творчі та граматичні завдання | Формування навичок застосування знань |
Плакат | Візуалізація змінювання дієслів теперішнього часу | Підтримка наочності та запам’ятовування матеріалу |
🔗 Інтеграційний аспект
Комплекс поєднує українську мову, літературне читання, інформатику та «Я у світі», сприяючи розвитку мовленнєвої, комунікативної та соціальної компетентностей.
💡 Очікувані результати
Учні:
розуміють тексти різних типів і жанрів;
пояснюють значення слів у контексті;
правильно утворюють дієслова теперішнього часу;
створюють письмові повідомлення з дотриманням норм орфографії;
редагують власні тексти та оцінюють їх за критеріями.
