Конспект уроку спрямований на формування в учнів 4 класу читацької та мовної компетентностей через поєднання різних видів читання (загального, вибіркового та повного розуміння) з вивченням мовного матеріалу — дієслова як частини мови. У процесі роботи учні вчаться знаходити потрібну інформацію в тексті, аналізувати зміст, визначати лексичне значення слів, встановлювати зв’язок між іменником і дієсловом у реченні.
Особлива увага приділяється формуванню орфографічної грамотності шляхом використання зручних способів перевірки орфограм, а також розвитку навичок взаємооцінювання, що сприяє формуванню відповідальності та об’єктивності. Матеріал може бути використаний на уроках української мови та читання, а також інтегрованого курсу. Він сприяє підвищенню мотивації до навчання, розвитку комунікативних умінь і формуванню ключових компетентностей учнів початкової школи.
Урок побудований на засадах інтерактивного навчання, передбачає використання різноманітних методів і прийомів, що сприяють розвитку критичного мислення, мовлення та самостійності учнів. Диференційовані завдання забезпечують урахування індивідуальних особливостей дітей, створюють умови для успішної діяльності кожного учня.
