Досвід показує, що сучасні діти читають мало. Це веде до низької техніки читання. Немає необхідного оптимального читання, немає швидкочитання.
Даний посібник пропонує ігри, завдання, що сприяють удосконаленню правильності, усвідомленості, швидкості і виразності читання та формуванню предметних компетентностей на уроках літературного читання.