Стаття присвячена проблемі реалізації міжпредметних зв’язків у початковій школі, розглядає їх використання як один із ключових чинників успішного навчального процесу.
Ключові слова: міжпредметні зв'язки, міжпредметні задачі, компетентності, початкова школа, навчальний процес, молодші школярі, урок.
