Опублікував/ла:

Хомишена Евеліна Янівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Наукова стаття "Урок як діалог вчителя з учнем"

24.03.2020

1 0

Педагогіка

Дорослі

803

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Шкільні уроки мають бути уроками «духовної спільності, взаємної довіри, доброзичливості» (В.Сухомлинський). Діалог - форма спілкування, в якій людина сприймається як партнер з правом на власні позиції, думки, інтереси. Діалог дає змогу самовираження кожного із партнерів спілкування. Учні — активні учасники процесу навчання. В класі атмосфера співрозуміння, співпереживання

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

урок-діалог реферат.docx

21,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Як написати наукову статтю

Жукова Анна Робертівна

Різне

V курс, дорослі та змішані

166 грн

СПІВПРАЦЯ ВЧИТЕЛЯ ТА УЧНЯ НА УРОЦІ. Психологічні поради вчителю.

620

Сидоренко Наталія Олександрівна

Психологія

100 грн

Стаття "Виховання екологічної культури учнів на уроках"

260

Лебідь Юлія Вікторівна

Дидактичні матеріали

дорослі

100 грн

Наукова стаття " Штучний інтелект в освіті"

273

Кобець Валентина Леонідівна

Різне

дорослі

83 грн

Стаття на тему АКТИВІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ

258

Дубина Наталія Василівна

Педагогіка

50 грн

Вчителям від учнів

169

Прокоф‘єва Тетяна Сергіївна

Виховна робота

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1116

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3905

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9420

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ