Задано 25 питань про експериментальний майданчик, що мають конкретизуватися у звітних документах про його роботу. Зафіксовано 13 основних засад для оцінювання педагогічної інновації, яка визначає концепцію майданчика. Також пропонується шкала для так званого безеталонного виміру цінності інновації.