Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Наблюдение урока русcкого языка. Методика ознакомления с буквами, отличающимися в русском и украинском алфавитах

Опублікував/ла:

Слащова Дар'я Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Наблюдение урока русcкого языка. Методика ознакомления с буквами, отличающимися в русском и украинском алфавитах

12.05.2020

0 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Тема. Наблюдение урока русcкого языка. Методика ознакомления с буквами, отличающимися в русском и украинском алфавитах Цель: формировать умения делать записи содержания урока; определять его макро- и микроструктуру; анализировать эфффективность использования методов и приёмов работы на уроке. Тема. Буквы и, ы. Звуки [и] [ы].

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Наблюдение урока русcкого языка.docx

28,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Звук [и]. Буква И,и.

932

Чорнобай Марина Олександрівна

Українська мова

5—6 років та 1 клас

25 грн

Звуки [і], [и]. Букви І, И.

455

Бояренко Марія Олександрівна

Логопед

5—6 років та 1 клас

83 грн

Буква и та звук [ и ]

187

Тимінська Іванна

Українська мова

1 клас

25 грн

Звук [и], позначення його буквою «и»

360

Горлач Людмила Володимирівна

НУШ

5—6 років та 1 клас

50 грн

Звук [и], позначення його буквою “и”

Ковтун Ірина Анатоліївна

Українська мова

5—6 років та 1 клас

20 грн

«Звук [И]. Позначення звука [и] буквами И и»

503

Мельник Ольга Миколаївна

Дошкільна освіта

4—6 років

19 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1122

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3912

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9426

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ