Дослідження емоційно-вольової сфери,запропоновані методити дають змогу оцінити ступінь тривожності дитини у типовій для неї життєвій ситуації,схильності дитини до неврозу,ситуативної тривожності як молодшого школяра ,так і учнів середньої та старшої ланки.

