🔹 Цей інтерактивний матеріал у форматі презентації розроблений для учнів середньої та старшої школи з метою глибшого осмислення особистих цінностей та формування внутрішньої мотивації.
🔹 Презентація англійською мовою (із візуальною підтримкою та можливістю перекладу вчителем) підходить для інтегрованих занять з англійської мови, етики, громадянської освіти або класних годин.
📌 Структура матеріалу:
Ice-breaker активності (емоційна рефлексія, гра "Two Truths and a Lie", міні-інтерв’ю);
Роздуми про особисті вподобання, радощі й труднощі;
Створення "сонячної системи цінностей" у творчому форматі;
Обговорення реальних життєвих прикладів та морального вибору;
Питання для самоусвідомлення: "Які вчинки відповідають моїм цінностям?", "Що буде моїм найціннішим активом через 10 років?" тощо;
Ідея зміни цінностей на прикладі Скруджа МакДака;
Завершальна рефлексія про зв’язки та стосунки.
✅ Можливості використання:
🔹 Урок англійської мови з міжпредметною інтеграцією
🔹 Класна година або година спілкування
🔹 Психологічна робота над самооцінкою та самоусвідомленням
🔹 Мотиваційне заняття в перші дні навчального року або у межах тижня цінностей
🎯 Результат:
Учні краще розуміють власні цінності, аналізують свій досвід, вчаться приймати рішення, керуючись внутрішніми переконаннями, та будують глибші зв’язки з однокласниками.
📝 Формат: PDF-презентація
🔤 Мова: англійська (з можливістю супроводу українською)
👥 Вік: 13–17 років
