My timetable and working day.

Формування предметних компетентностей :презентувати новий лексичний матеріал за підтемою ” Розпорядок дня. Годинник“, практикувати мовні засоби за підтемою ” Розпорядок дня “, формувати навички вживання нових лексичних одиниць, вдосконалювати компетенції читання, аудіювання й усного монологічного мовлення; уважно стежити за презентованою інформацією, ефективно співпрацювати під час парної роботи, мотивувати готовність брати участь в іншомовному спілкуванні, розвивати різні типи пам'яті – слухову ‚ зорову‚ увагу‚ уява‚ учити працювати у парі,виховувати уміння сконцентруватися ‚ слухати інших ‚ формувати доброзичливу атмосферу в класі.