Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Музично-виконавські можливості учнів в контексті категорій синергетики

Опублікував/ла:

Золотова Ірина Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Музично-виконавські можливості учнів в контексті категорій синергетики

28.04.2020

0 0

Педагогіка

148

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Метою статті є висвітлення домінантних ознак синергетичного підходу як вагомих важелів ефективності музичного навчання у дитячих музичних школах. Автор статті Золотова Ірина Сергіївна, викладач фортепіано

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pdf

Муз-вик.мож..pdf

592,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Музично-дидактична виконавська гра «Мій різноманітний музичний кубик»

544

Бурлай Оксана Василівна

Дошкільна освіта

3—6 років та 1 клас

166 грн

НАКАЗ Про харчування учнів пільгових категорій

201

Ейсмунд Тетяна Леонтіївна

Накази

20 грн

Казкотерапія для учнів різних вікових категорій

Сандул Яна Олександрівна

Психологія

змішані

33 грн

Квести з музично мистецтва для учнів середньої школи

2131

Ткачук Марія Миколаївна

Музика

5—8 клас

59 грн

ДІЄСЛОВО КАТЕГОРІЯ ПЕРЕХІДНОСТІ, КАТЕГОРІЯ СТАНУ

322

Параскун Ірина Леонідівна

Українська мова

10—11 клас та I—II курси

50 грн

Інтерактивна сесія «Освітні технології нового покоління: переваги, проблеми і можливості в контексті ІКТ»

129

Шайнюк Олена Володимирівна

Різне

змішані

150 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1130

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3916

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9431

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ