Матеріал:

Мудрі запитання - для розуму змагання

pptx
09.08.2025
4 0
1
Дорослі

63

2

5

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

Презентація створена для того, щоб показати: формування критичного мислення не потребує складних теорій чи окремих предметів - достатньо знати, як інтегрувати прості, але ефективні підходи у щоденне навчання.

На творі В. Сухомлинського « Добре слово» можна прослідкувати , як потрібно навчити учнів ставити запитання відповідно до таксономії освітніх цілей Блума.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Список використаної літератури
1. Бєлкіна О.В. Проблема розвитку критичного мислення молодших школярів у сучасній школі / /Школа першого ступеня: теорія і практика: Зб. наук. праць Переяслав-Хмельницького держ. педагог. ун-ту ім. Григорія Сковороди. – Випуск 6. 2003. – С.71-78.
2. Бєлкіна О.В. Критичне мислення учнів початкових класів//Практична психологія та соціальна робота. – 2005. – №4. – С.37-43; №5. – С. 37-45.
3. Вукіна Н.В., Дементієвська Н.П. Критичне мислення: як цього навчити. – Харків: Основа, 2007. – 110 с.
4. Драйк Гордон, Вес Дженнет. Революція в навчанні. – Львів: Літопис, 2005.
5. Критичне мислення як один з найефективніших шляхів розвитку творчих здібностей учнів. // Методична робота вчителя Іванової О.М., Кіровоград, 2005р.,43с.
6. Критична педагогіка. http://mingo.info-science.uiowa.edu.
7. Кроуфорд А., Саул В. та ін. Технології критичного мислення. – К.: Вид-во «Плеяди», 2006. –220 с.
8. Макаренко В.М. Туманцова О.О. Як опанувати технологію формування критичного мислення. – Харків: Основа, 2007. – 110 с.
9. Технології розвитку критичного мислення учнів // А.Кроуфор, В.Саул, С.Метюз, Д.Макінстер. – К.: Плеяди, 2006. – 220 с.
Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (13)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Рекомендуємо

Турнір "Змагання розумів"

docx
Турнір "Змагання розумів"

53

Аватар профіля Заплітна Юлія Віталіївна
Математика
5—7 клас

41 грн

Нейроінтерфейс: Еволюція Розуму

pptx
Нейроінтерфейс: Еволюція Розуму

38

Аватар профіля Пономарьова Олеся Михайлівна
Різне
змішані

20 грн

Стівен Гокінг: Геніальний розум

mp4
Стівен Гокінг: Геніальний розум

42

Аватар профіля Пономарьова Олеся Михайлівна
Різне
змішані

25 грн

Прислів'я і приказки про навчання і розум

pptx
Прислів'я і приказки про навчання і розум

48

Аватар профіля Ірина Миколаївна
Українознавство
змішані

19 грн

Інтелектуальна гра "Битва розуму"

pptx
Інтелектуальна гра "Битва розуму"

105

Аватар профіля Макарчук Діна Миколаївна
Психологія
6—11 клас, I—III курси та дорослі

50 грн

Змагання «Е-формула».

zip
Змагання «Е-формула».

179

Аватар профіля Древич Сергій Сергійович
STEM-освіта
8 клас

66 грн

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

docx
План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1064

Аватар профіля Дацько Наталія Михайлівна
Педагогіка
дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

doc
Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3865

Аватар профіля Озарчук Андрій Валерійович
Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

docx
ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9344

Аватар профіля Антоненко Любов Степанівна
Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

docx
ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

2778

Аватар профіля Антоненко Любов Степанівна
Педагогіка

Майстерність вчителя в умовах реформування освіти

docx
Майстерність вчителя в умовах реформування освіти

3632

Аватар профіля Кравченко Діана Олександівна
Педагогіка
1 клас

Мовленнєві заняття в системі сучасної дошкільної освіти”

doc
Мовленнєві заняття в системі  сучасної дошкільної освіти”

4229

Аватар профіля Ашахман Дар'я Олександрівна
Педагогіка
5—6 років