Опублікував/ла:

Долгова Ольга Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Мовно-графічні загадки

03.08.2018

1 0

Педагогіка

189

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Під час роботи над загадками такого виду формується вміння ло¬гічно мислити, міркувати, зістав¬ляти різні предмети і явища. Хоча для початкової школи ці загадки поки менш актуальні, можливо тому, що є складними, абстрак¬тними для сприйняття молодшими школярами.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Мовнографічні загадки.docx

22,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація "Загадки про тварин"

324

Алексієнко Ангєліна Володимирівна

Педагогіка

5—6 років

25 грн

загадки

Болтунова Вікторія

Дидактичні матеріали

4—5 років, 1—4 клас та змішані

50 грн

НАРОДНІ ЗАГАДКИ. БУДОВА ЗАГАДОК

1554

Голодняк Лідія Іванівна

Українська література

5 клас

40 грн

Презентація "Загадки. Тематичні групи загадок (загадки про людей, про природу, про рослини, про тварин). Зміст і форма загадок. Віршовані загадки."

160

Нікора Марина Сергіївна

Українська література

5 клас

25 грн

Зміст і форма загадок. Віршовані загадки

Сухорукова Юлія Юріївна

Українська література

5 клас

40 грн

Народні загадки. Первісне та сучасне значення народних загадок. Тематика загадок

278

Никипорець Дарина Валеріївна

Українська література

5 клас

30 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1664

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4015

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9552

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ