Дитина пізнає світ за допомогою мовленнєвої діяльності з дорослими. Мова батька і матері, всіх членів сім’ї – це перший зразок, який наслідує дитина. Оволодіння рідною мовою тісно пов’язане з розвитком мислення дитини, з пізнанням навколишнього світу. Корекція мовленнєвих порушень, зокрема активізація мовленнєвого розвитку є необхідною умовою для розвитку комунікативних умінь дітей.
О. Р. Лурія визначав слово як основний елемент мови. Слово позначає речі, слово виділяє ознаки, дії, відношення.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.