Перший урок нового навчального року присвячено темі «Мова гідності» відповідно до актуальних рекомендацій Міністерства освіти і науки України.
У центрі уроку — повага до людської гідності, цінність багатоманіття, недискримінаційна та безбар’єрна комунікація, відповідальність за власні слова та створення безпечного освітнього середовища.
Урок побудований як інтерактивна майстерня, у якій учні не лише обговорюють поняття гідності, а й практикуються у щоденній комунікації: визначають образливі та дискримінаційні висловлювання, перефразовують їх, навчаються висловлювати незгоду без приниження, використовують «Я-повідомлення», аналізують ситуації зі шкільного та цифрового середовища.
Для осмислення сили слова використано українські культурні та історичні приклади — Тараса Шевченка, Лесі Українки, Василя Симоненка, Революції Гідності, а також приклади комунікації в умовах російсько-української війни. Вони допомагають показати, що слово може бути не лише засобом спілкування, а й способом підтримки, захисту гідності, громадянського самовираження та суспільної взаємодії.
Окремим елементом уроку є хвилина мовчання на знак пам’яті про загиблих захисників і захисниць України та цивільних людей, чиї життя забрала російська агресія.
Фіналом уроку стає створення учнями «Кодексу мови гідності нашого класу» — конкретних правил комунікації, яких клас домовляється дотримуватися протягом навчального року.
Безпечне освітнє середовище формується не лише правилами та організаційними рішеннями. Воно починається зі щоденного спілкування.
Слова можуть:
підтримати;
дати відчуття прийняття;
допомогти людині звернутися по допомогу;
зменшити напруження;
об’єднати;
захистити гідність.
Але слова можуть і створювати бар’єри:
принижувати;
навішувати ярлики;
закріплювати стереотипи;
дискримінувати;
викликати відчуття небезпеки та неприйняття.
МОН у 2026 році окремо наголошує на необхідності формування культури безбар’єрної комунікації в освіті, підкреслюючи, що саме мова значною мірою формує атмосферу безпеки, підтримки та прийняття в освітньому середовищі. (Міністерство освіти і науки України)
Тому перший урок нового навчального року — вдалий момент, щоб разом із дітьми визначити: Яким буде наше спілкування?
