Матеріал:

Моніторинг когнітивного розвитку учениці 5 класу з інтелектуальними труднощами ІV рівня підтримки, функціональними сенсорними (слуховими) ІV рівня підтримки

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Моніторинг індивідуального прогресу розвитку особи в межах надання корекційно-розвиткових послуг дефектологом (олігофренопедагогом, корекційним педагогом). Категорія освітніх труднощів учениці 5 класу з ООП: інтелектуальні IV рівня підтримки, функціональні сенсорні (слухові) труднощі ІV рівня підтримки.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Типи освітніх труднощів, рівні підтримки

pptx
Типи освітніх труднощів, рівні підтримки

130

Аватар профіля Анна Кравченко
Інклюзивна освіта
дорослі

33 грн

Індивідуальна програма розвитку ЗДО відповідно постанови КМУ від 26.08.2025 № 1036 функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву ІV рівня підтримки

docx
Індивідуальна програма розвитку ЗДО відповідно постанови КМУ від 26.08.2025 № 1036  функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву ІV рівня підтримки

160

Аватар профіля Міщенко Людмила Олександрівна
Інклюзивна освіта
4—5 років

26 грн

ІПР. 5 клас. 4 рівень підтримки. Функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву (слухова функція)

docx
ІПР. 5 клас. 4 рівень підтримки. Функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву (слухова функція)

564

Аватар профіля Пістолюк Тетяна Олександрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
5 клас

200 грн

Індивідуальна програма розвитку ЗДО відповідно постанови КМУ від 26.08.2025 № 1036 (функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву (мовленнєва функція) ІV рівня підтримки)

docx
Індивідуальна програма розвитку ЗДО відповідно постанови КМУ від 26.08.2025 № 1036 (функціональні труднощі тяжкого ступеня прояву (мовленнєва функція) ІV рівня підтримки)

71

Аватар профіля Міщенко Людмила Олександрівна
Інклюзивна освіта

30 грн

Модифікована освітня програма для учня з ООП (2 клас)ІV рівень підтримки, категорія труднощів: інтелектуальний розвиток МАТЕМАТИКА

docx
Модифікована освітня програма для учня  з ООП (2 клас)ІV рівень підтримки, категорія труднощів: інтелектуальний розвиток   МАТЕМАТИКА

626

Аватар профіля Деченко Марія Василівна
Інклюзивна освіта
2 клас

66 грн

62 грн

Модифікована освітня програма для учня з ООП (2 клас) ІV рівень підтримки, категорія труднощів: інтелектуальний розвиток ЧИТАННЯ

docx
Модифікована освітня програма для учня  з ООП (2 клас) ІV рівень підтримки, категорія труднощів: інтелектуальний розвиток  ЧИТАННЯ

1138

Аватар профіля Деченко Марія Василівна
Інклюзивна освіта
2 клас

66 грн

62 грн

Схожі матеріали

Конспект інтегрованого уроку "Світ професій"

zip
Конспект інтегрованого уроку "Світ професій"

117

Аватар профіля Башара Валентина Олександрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта

Програми з корекційно-розвивальної роботи Формування навчально-мовленнєвої діяльності учнів за допомогою казки

docx
Програми з корекційно-розвивальної роботи   Формування навчально-мовленнєвої діяльності учнів за допомогою казки

261

Аватар профіля Трембалович Ірина Петрівна
Спеціальна та інклюзивна освіта

Сенсорна інтеграція як форма корекційно-реабілітаційної технології

pptx
Сенсорна інтеграція як форма корекційно-реабілітаційної технології

512

Аватар профіля Скачко Ірина Володимирівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
3—6 років

Протокол Засідання команди психолого-педагогічного супроводу

docx
Протокол Засідання   команди  психолого-педагогічного    супроводу

529

Аватар профіля Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
дорослі

Звіт

docx
Звіт

135

Аватар профіля Щур Анна Сергіївна
Спеціальна та інклюзивна освіта

ТИПИ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ. РІЗНИЦЯ МІЖ АДАПТАЦІЄЮ ТА МОДИФІКАЦІЄЮ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ (НА ПРИКЛАДІ МАТЕМАТИКИ ТА ФІЗИКИ)

docx
ТИПИ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ. РІЗНИЦЯ МІЖ АДАПТАЦІЄЮ ТА МОДИФІКАЦІЄЮ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ (НА ПРИКЛАДІ МАТЕМАТИКИ ТА ФІЗИКИ)

467

Аватар профіля Олійник Олена Василівна
Спеціальна та інклюзивна освіта
дорослі