Опублікував/ла:

Догадайло Вікторія Геннадіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Моніторинг досягнень учениці з ООП (6 клас)

13.01.2026

115 0

Інклюзивна освіта

6 Клас

2160

211

199

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

В цьому файлі міститься моніторинг досягнень дитини з ООП за 6 клас , який відображає рівень навчальних досягнень учениці, динаміку розвитку та індивідуальні особливості за певний період. Моніторинг допомагає відстежувати індивідуальний прогрес дитини, коригувати освітню траєкторію та планувати подальшу педагогічну підтримку відповідно до індивідуальної програми розвитку.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

МОНІТОРИНГ 6 кл..docx

16,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Моніторинг досягнень дитини з ооп

1816

Інклюзивна Скарбничка

Інклюзивна освіта

4—6 років

70 грн

60 грн

Моніторинг навчальних досягнень учня з ооп 6 клас за місяць

2416

Балахтарь Інна Сергіївна

Інклюзивна освіта

66 грн

Портфоліо для учениці з ООП (6 клас)

129

Горобей Наталія Валеріївна

Інклюзивна освіта

6 клас

30 грн

Моніторинг навчальних досягнень учня з ООП 6 класу, 2-й семестр.

966

Пістолюк Тетяна Олександрівна

Інклюзивна освіта

6 клас

150 грн

Моніторинг навчальних досягнень учня з ООП 7 клас

5283

Фанок Наталія Володимирівна

Інклюзивна освіта

1—12 клас

50 грн

Моніторинг стану розвитку та навчальних досягнень учениці 2 класу з ООП за ІІ семестр

258

Марія Алексєєва

Різне

2 клас

333 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6252

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»