Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
МОНІТОРИНГ ВЗАЄМОВПЛИВІВ МЕТОДИЧНОЇ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА РІВЕНЬ ОСВІТНІХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ

Опублікував/ла:

Мельниченко Олена Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

МОНІТОРИНГ ВЗАЄМОВПЛИВІВ МЕТОДИЧНОЇ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА РІВЕНЬ ОСВІТНІХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ

04.04.2018

3 0

Педагогіка

147

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Методична робота

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

МОНІТОРИНГ ВЗАЄМОВПЛИВІВ МЕТОДИЧНОЇ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА РІВЕНЬ ОСВІТНІХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ.doc

54,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Моніторинг досягнення учня 3 клас 5 рівень

Вільчак Марія Іванівна

Інклюзивна освіта

3 клас

41 грн

План роботи комісії із моніторингу педагогічної діяльності

233

Галинський Сергій Федорович

Педагогіка

дорослі

33 грн

Методичні рекомендації «Соціально-педагогічна діяльність у позашкільному освітньому просторі»

182

Корольчук Ольга Сергіївна

Наука

100 грн

Самооцінювання якості освітньої діяльності за напрямом "Педагогічна діяльність педагогічних працівників"

508

Сонячна Майя Валеріївна

Діловодство

6—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

120 грн

Моніторинг освітніх напрямів для ЗДО. Таблиці (бланки) ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ

2132

Шиловська Наталія Володимирівна

Дошкілля

58 грн

Моніторинг досягнення учня 5 клас

Вільчак Марія Іванівна

Інклюзивна освіта

5 клас

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1097

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3889

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9401

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ