Скарбниця народних казок. Японська народна казка «Момотаро, або Хлопчик-Персик».
Тип уроку
Комбінований урок засвоєння нових знань із розвитком читацької компетентності та усного мовлення.
Мета уроку
Навчальна
ознайомити учнів із японською народною казкою «Момотаро, або Хлопчик-Персик»;
сформувати уявлення про особливості японських народних казок;
поглибити знання про народну казку та її різновиди;
навчити визначати ознаки чарівної казки;
формувати вміння аналізувати сюжет, героїв і події твору.
Розвивальна
розвивати навички виразного читання;
удосконалювати вміння слухати й розуміти художній текст;
розвивати логічне мислення, пам'ять, уяву;
формувати навички стислого переказу;
розвивати усне мовлення та вміння висловлювати власну думку.
Виховна
виховувати сміливість, доброту, відповідальність;
формувати повагу до культурної спадщини інших народів;
виховувати дружбу, взаємодопомогу та готовність боротися зі злом;
прищеплювати інтерес до читання народних казок.
Очікувані результати навчання
Учень / учениця:
розуміє значення терміна «народна казка»;
називає різновиди народних казок;
визначає ознаки чарівної казки;
виразно читає текст;
орієнтується в сюжеті казки;
характеризує головних героїв;
визначає тему та головну думку твору;
переказує зміст прочитаного;
знаходить у творі ознаки чарівної казки;
висловлює власне ставлення до вчинків героїв.
Обладнання
підручник;
текст казки «Момотаро, або Хлопчик-Персик»;
презентація;
робоча картка;
карта Японії;
ілюстрації до казки;
мультимедійна дошка;
сигнальні картки;
стікери для рефлексії.
Теорія літератури (ТЛ)
Народна казка
Народна казка — усний художній твір, створений народом і переданий із покоління в покоління.
Ознаки чарівної казки
✔ чарівне народження героя;
✔ фантастичні події;
✔ чарівні помічники;
✔ боротьба добра і зла;
✔ чарівні предмети;
✔ перемога добра над злом;
✔ щасливий фінал;
✔ повчальний зміст.
