Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Модифіковане календарно-тематичне планування з Навчання грамоти для 1 класу

Опублікував/ла:

Герасимюк Мирослава

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Модифіковане календарно-тематичне планування з Навчання грамоти для 1 класу

11.09.2026

0 0

Інклюзивна освіта

1 Клас

придбати матеріал

Ціна:

83 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Модифіковане Календарно-тематичне планування складено:
За підручнеком «Українська мова. Буквар» для 1 класу (автори: Воскресенська Н. О., Цепова І. В.);
Обсяг навчального навантаження: 122.5 годин на рік (3.5 години на тиждень)

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

png

Знімок екрана 2026-09-11 103215.png

38,0 Кб

придбати матеріал

Ціна:

83 грн

Рекомендуємо

Модифіковане календарно-тематичне планування з математики 1 клас

Герасимюк Мирослава

Інклюзивна освіта

1 клас

83 грн

Модифіковане календарно-тематичне планування з Образотворчого мистецтва 1 клас

Герасимюк Мирослава

Інклюзивна освіта

1 клас

83 грн

Модифіковане календарно-тематичне планування з курсу «Дизайн і технології» 1 клас

Герасимюк Мирослава

Різне

1 клас

83 грн

Модифіковане календарно-тематичне планування з інтегрованого курсу «Я досліджую світ»

Герасимюк Мирослава

Інклюзивна освіта

1 клас

83 грн

Модифіковане календарно-тематичне планування Англійська мова 6 клас

Герасимюк Мирослава

Різне

6 клас

83 грн

Календарно-тематичне планування з Укр. літератури 6 клас

Герасимюк Мирослава

Інклюзивна освіта

6 клас

83 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5060

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»