Модифікована навчальна програма з Технологій для 7 класу НУШ
для учня/учениці з особливими освітніми потребами, 4 рівень підтримки (35 годин, за підручником Ходзицька):
для учня/учениці з особливими освітніми потребами (ООП), який/яка потребує четвертого рівня підтримки
за підручником 7 класу Ходзицька 2024 та модельною програмою «Технології. 7–9 класи»
35 годин (1 година на тиждень)
Програма містить: номер уроку, тему уроку, адаптація/модифікація, очікувані результати та особливості проведення оцінювання.
Приклад з програми:
Тема уроку | Адаптація / модифікація | Очікувані результати | Особливості проведення оцінювання |
1. Правила виконання практичних робіт. Внутрішній розпорядок майстерні. Виробнича гігієна (с. 4) | До початку роботи підготуйте індивідуальну картку з 4 фото/піктограмами: «одягаю фартух», «мити руки», «чекаю дозволу на інструмент», «прибираю місце». Покажіть кожну дію на власному прикладі, після чого запропонуйте учневі розкласти картки в потрібному порядку або вибрати з двох зображень безпечну дію. На робочому місці позначте кольоровою рамкою особисту зону та місце для готових/небезпечних предметів. Введіть узгоджений сигнал «СТОП» (картка/жест/слово). | За візуальною підказкою виконує 2–4 знайомі підготовчі або завершальні дії; розпізнає сигнал «СТОП» і показує один безпечний спосіб поведінки. | Практичне спостереження за конкретними діями, а не усне відтворення правил. Фіксуйте, скільки кроків виконав самостійно, після жестової/візуальної підказки або за спільної дії. Порушення безпеки зупиняйте негайно; повторну спробу проводьте на безпечному макеті. |
