Модифікована навчальна програма «Пізнаємо природу», 5 клас, IV рівень підтримки (70 год)
Призначення. Програма для учня чи учениці з IV рівнем підтримки, якому недоступний повний обсяг змісту. Модифікація змінює і зміст, і очікувані результати: вони спрощені та індивідуально доступні.
Основа й обсяг. Програма збігається з класною за послідовністю тем: ті самі 66 параграфів і 4 додаткові уроки, разом 70 год (32 + 38). Учень чи учениця опрацьовує ту саму тематику, що й клас, але в зменшеному обсязі й на доступному рівні.
Які результати очікуються. Основні вміння такі: впізнавати, називати, розрізняти за картками, вибирати правильну відповідь із двох-трьох варіантів, виконувати дію за зразком. Ось приклади:
у розділі про Землю дитина показує на карті Карпати й Кримські гори та називає, що в Україні переважають рівнини;
у розділі про організм людини показує на схемі серце й знаходить пульс разом з асистентом;
у розділі про здоров'я розрізняє корисні й шкідливі продукти та називає 2 правила гігієни.
Що спрощено чи вилучено. Складні елементи, як-от будова клітини, схеми кіл кровообігу, газообмін в альвеолах і розрахунки відстаней за масштабом, подано в спрощеному вигляді або обґрунтовано виключено. Замість наукових термінів вживаються доступні слова й образи.
У таблиці планування. Для кожного уроку наведено базовий результат класу й модифікований результат поруч, а також практичну діяльність, модифікації (скорочений обсяг, 1–3 завдання на урок, піктограми, наочність, повторення) і спосіб перевірки: показ правильної відповіді з двох чи виконання дії за зразком.
Практичні роботи виконуються разом з асистентом за правилами безпеки, а складні етапи досліду виконує дорослий.
Оцінювання проводиться за індивідуальними критеріями, що відповідають модифікованим результатам і визначаються командою супроводу згідно з ІПР.
