Модифікація та адаптація навчання для учнів з ООП. 1 клас НУШ. ІІ рівень підтримки. За програмою О. Я. Савченко

Методична розробка для вчителів початкових класів, асистентів учителів та команди психолого-педагогічного супроводу. Створена на основі типової освітньої програми під керівництвом О. Я. Савченко для 1 класу та містить 64 тематичних блоків. Допомагає організовувати доступне навчання під час початкового опанування читання й письма, уявлень про число та кількість, перших дослідницьких і соціальних умінь.Предметні орієнтири охоплюють навчання грамоти, іноземну мову, математику, «Я досліджую світ», дизайн і технології, мистецтво та фізичну культуру. Особливу увагу приділено доступності інструкцій, наочним опорам, посильному темпу та обґрунтованому добору модифікованих цілей за потреби. Для опрацювання тем, пов’язаних із розпізнавання звуків і букв, роботи з предметними моделями, орієнтування в навколишньому світі, пропонуються приклади завдань і критеріїв спостереження, які можна індивідуалізувати.Усередині: приклади адаптації завдань; варіанти зміни змісту лише за потреби; індивідуальні очікувані результати; доступні способи відповіді й перевірки; карта початкових освітніх потреб, рекомендації та робочі таблиці для команди супроводу.Матеріал стане корисною основою для планування уроків, заповнення робочих форм і фіксації розвитку навчальних умінь. Він допоможе швидше визначати, коли достатньо змінити спосіб навчання, а коли варто розглянути модифікацію конкретної теми. Для першокласників особливо важливі наочні зразки, короткі інструкції та доброзичливий зворотний зв’язок.Формат: Microsoft Word (.docx), із можливістю редагування та друку.Матеріал є редагованим методичним зразком, а не затвердженою ІПР чи універсальною програмою для кожної дитини. Необхідні адаптації та модифікації добирає команда супроводу з урахуванням висновку ІРЦ, ІПР і можливостей учня. Рівень підтримки сам собою не означає обов’язкового зниження результатів з усіх предметів.