Модифікація та адаптація навчання для учнів з ООП. 2 клас НУШ. IV рівень підтримки. За програмою О. Я. Савченко

Методична розробка для вчителів початкових класів, асистентів учителів та команди психолого-педагогічного супроводу. Створена на основі типової освітньої програми під керівництвом О. Я. Савченко для 2 класу та містить 88 тематичних блоків. Допомагає організовувати доступне навчання під час удосконалення читання, письма й усного мовлення, обчислень, розв’язування простих задач та дослідження довкілля.Окремі тематичні матеріали передбачені для інформатики та дизайну і технологій, а українську мову й читання подано з урахуванням їхнього місця в програмі. У кожній темі передбачено альтернативні маршрути, проміжні та наступні кроки, доступні способи комунікації й фіксацію потрібної допомоги. Для опрацювання тем, пов’язаних із читання й розуміння коротких текстів, письмових і предметних вправ, математичних дій та життєвих ситуацій, пропонуються приклади завдань і критеріїв спостереження, які можна індивідуалізувати.Усередині: два маршрути «адаптація / модифікація»; індивідуальні цілі; проміжні й наступні кроки; засоби підтримки; журнал спостережень; карта початкових освітніх потреб, рекомендації та робочі таблиці для команди супроводу.Матеріал стане корисною основою для планування уроків, заповнення робочих форм і фіксації розвитку навчальних умінь. Він допоможе не занижувати очікувані результати автоматично, а добирати доступний маршрут навчання на основі ІПР. Подано підходи до підтримки читання, математичних завдань і застосування знань у побутових ситуаціях.Формат: Microsoft Word (.docx), із можливістю редагування та друку.Матеріал є редагованим методичним зразком, а не затвердженою ІПР чи універсальною програмою для кожної дитини. Необхідні адаптації та модифікації добирає команда супроводу з урахуванням висновку ІРЦ, ІПР і можливостей учня. Рівень підтримки сам собою не означає обов’язкового зниження результатів з усіх предметів.