Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Міжособистісна взаємодія педагога та вихованця у процесі особистісно орієнтованого виховання

Опублікував/ла:

Савінова Наталія Степанівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Міжособистісна взаємодія педагога та вихованця у процесі особистісно орієнтованого виховання

05.03.2018

7 1

Педагогіка

656

102

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Для побудови особистісно орієнтованої суб’єкт-суб’єктної міжособистісної взаємодії з вихованцем педагог має вірити у кожну дитину; приймати її такою, як вона є.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

стаття 1.doc

68,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

ПРЕЗЕНТАЦІЯ_ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ

625

Філоненко Оксана Володимирівна

Педагогіка

150 грн

Презентація на тему «Особистісно орієнтоване навчання»

727

Бондарчук Вікторія Василівна

Педагогіка

I курс, дорослі та змішані

75 грн

Схематичне зображення «Основні засоби реалізації особистісно орієнтованої системи виховання»

Ковальчук Вікторія Леонідівна

Дошкільна освіта

I—VI курси та дорослі

25 грн

Презентація "Ознаки особистісно орієнтованого навчання"

Ульянова Елена

Українська література

змішані

66 грн

Презентація "Елементи особистісно орієнтованого навчання на уроках української літератури"

Ульянова Елена

Українська література

8 клас

83 грн

Підходи в сучасній освіті: особистісно орієнтований, компетентнісний, діяльнісний і ціннісний

138

Стандіо Василь Володимирович

НУШ

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1122

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3912

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9426

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ