Методика розроблена для вивчення практичного досвіду роботи педагогічних працівників закладу, оцінювання їхньої професійної діяльності з метою підтвердження відповідності займаній посаді, встановлення кваліфікаційної категорії або педагогічного звання.
Під компетентністю розглядається системний прояв знань, умінь, досвіду, здібностей та особистісних якостей педагогічного працівника, що дають йому можливість успішно вирішувати функціональні завдання, які становлять сутність професійної діяльності, оскільки ці компетентності спрямовані на забезпечення високої якості освіти та професійного розвитку вчителів відповідно до сучасних вимог.
Методикою передбачено оцінювання 5 трудових функцій, 12 професійних компетентностей, 41 критерію, визначених Професійним стандартом, затвердженого наказом МОН України від 29.08.2024 року № 1225 «Про затвердження професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти».
