Методичний комплект для вчителя історії 5–9 класів НУШ
ІСТОРИК ПРАЦЮЄ З ЧАСОМ
Що входить до блоку?
· Універсальна пам’ятка «Як не загубитися в історичному часі?»
· Пам’ятка «Рік → століття»
· Пам’ятка «До н. е. і н. е.: як рухається історичний час»
· Пам’ятка «Що було раніше, а що пізніше?»
· Пам’ятка «Як обчислити проміжок між подіями?»
· Пам’ятка «Що відбувалося одночасно?»
· Пам’ятка «Століття чи тисячоліття?»
· Робочий аркуш «Хронологічна лабораторія»
· Мінішпаргалка А5 «4 правила хронології»
· Методична сторінка з прийомами роботи на уроці.
Мета блоку: сформувати в учнів хронологічне мислення — уміння визначати століття і тисячоліття, працювати з датами до н. е. і н. е., розташовувати події в послідовності, обчислювати проміжки часу, синхронізувати події та використовувати час як інструмент пояснення історичних процесів. |
