В методичних рекомендаціях представлено теоретичний аналіз сутнісних характеристик понять «життєва компетентність», «життєздатність», «самореалізація» проаналізовано чинники, що сприяють формуванню життєвих навичок учнів. А також розглянуто особливості успішної самореалізації вихованців закладів освіти інтернатного типу.
Рекомендації містять практичні матеріали щодо формування комунікативних умінь і навичок, здорового способу життя, правового виховання учнів, розвитку мотивації.
Рекомендовано вчителям, вихователям, практичним психологам та соціальним педагогам закладів освіти інтернатного типу.
