Методичні рекомендації мають на меті ознайомити з поняттями «компетентність», «соціалізація», «самореалізація», а також з особливостями успішної адаптації в житті у дітей-вихованців закладів освіти інтернатного типу.
В рекомендаціях представлено шляхи та методи формування ключових компетентностей учнів шкіл-інтернатів.
Рекомендовано вчителям, вихователям, практичним психологам та соціальним педагогам закладів інтернатного типу.
