Головна мета роботи шкільного методичного об’єднання - допомога педагогічним кадрам у реалізації актуальних завдань розвитку, вдосконалення і підвищення професійної майстерності та рівня психологічної підготовки педагогів; активізація творчого потенціалу; формування здатності до швидкої адаптації в умовах, що постійно змінюються.
Участь у роботі МО має бути професійним обов’язком кожного педагогічного працівника, так як МО створюють організаційні умови для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників, підвищення їхньої психологічної компетентності; залучають педагогів до використання та апробації інноваційних методик, самоосвіти, розвивають творчі можливості.
Методичні об’єднання створюються при наявності не менше п’яти спеціалістів одного фаху або одного професійного спрямування. Члени методичного об’єднання відкритим голосуванням обирають із досвідчених учителів (учителів-методистів, старших учителів) на два роки керівника (голову). Залежно від актуальності питань, що розглядаються, умов, в яких працюють об’єднання, у навчально-виховних закладах їх засідання можуть проводиться – три - чотири рази на рік, але обов’язково у серпні - під час роботи серпневих конференцій, у січні та червні - після закінчення відповідно I і II семестрів поточного навчального року.
