Методична розробка "Використання карток-підказок для роботи з дітьми ООП".
Мета роботи: теоретично обґрунтувати та практично дослідити ефективність використання карток-підказок як засобу інтенсифікації навчання, покращення комунікації та зниження тривожності у дітей з ООП.
Предмет дослідження: методичні особливості, форми та умови застосування карток-підказок (візуальної підтримки) у роботі з дітьми з ООП.
Об'єкт дослідження: процес навчання, виховання та соціальної адаптації дітей з особливими освітніми потребами (ООП) в умовах інклюзивної освіти.
