У методичній розробці висвітлено інноваційні підходи до навчання майбутніх фельдшерів та медичних сестер методам «сухої хімії» у лабораторній діагностиці. Актуальність роботи зумовлена необхідністю підготовки фахівців до роботи в умовах сучасної первинної ланки медицини, де швидкість та точність прийняття рішень є критичними.
Ключові особливості розробки:
Стандартизація: Матеріал базується на міжнародних протоколах (CLSI, ISO) та досвіді провідних німецьких виробників лабораторного обладнання (Roche, Duran), що забезпечує високу достовірність результатів.
Практикоорієнтованість: Впроваджено покрокові алгоритми роботи з тест-смужками серії Combur-Test, що дозволяють мінімізувати вплив зовнішніх чинників (наприклад, вітаміну С) на результати аналізу.
Методична новизна: Використання елементів симуляційного навчання та візуальних інструкцій-пам’яток сприяє формуванню стійких практичних навичок та клінічного мислення у студентів.
Дана розробка рекомендована для використання у закладах фахової передвищої медичної освіти для підвищення якості підготовки спеціалістів галузі знань 223 «Медсестринство».
