Методична розробка на тему: "Використання інтерактивних технологій на заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням"

Матеріал методичної розробки розкриває суть інтерактивного навчання, його актуальність і практичну цінність, що характеризуються постійною, активною взаємодією всіх учасників навчального процесу, де і здобувач освіти, і викладач – рівноправні суб’єкти навчання, моделюванням життєвих ситуацій, використанням дидактичних ігор, спільним вирішенням проблеми на основі аналізу обставин та відповідної ситуації; переваги перед традиційними методами, які передбачають повну зайнятість здобувачів освіти, роботу в команді, доброзичливе ставлення до опонентів, можливості висловлювати свою думку, створення «ситуації успіху», опанування великого обсягу матеріалу за короткий час тощо. Зокрема розкривається питання ефективності використання інтерактивних технологій на заняттях іноземної мови за професійним спрямуванням – на початку, в основній частині та рефлексії; основних принципів інтерактивного навчання писемного мовлення – активності, розвитку особистості, інтегративному взаємозв’язку; акцентується увага на проблеми, які можуть виникнути під час використання інтерактивних технологій.