Ця медодика розкриває механізм моделювання (зображення) рівняннь у схемах для того, щоб учень міг краще уявити взаємовідношення між компонентами рівняння, а згодом завдяки цим схемам успішно розв'язати саме рівняння. У цій роботі описуються загальні поняття для складання таких моделей на уроці математики: частина і ціле, що дає можливість таким методом розв'язувати інші математичні задачі (арифметичні задачі, числові вирази та ін.)