Дошкільники з вадами у розвитку є складною категорією для інтеграції в освітньому процесі, це пов`язано з їхніми обмеженими інтелектуальними можливостями в засвоєнні програмових вимог та своєрідністю формування їхньої особистості. Проблема таких дітей стає дедалі гострішою, актуальнішою внаслідок зростання захворюваності населення України.