Роглядається парадигма освіти, яка грунтується на засадах теоцентризму та християнського богослов’я. Пропонуються християнсько-філософські засади теоцентризму в освіті. Розглянуті основи християнського виховання. Проаналізоване міжконфесійне значення християнської педагогіки. Стверджено, що Ісус Христос – засновник християнської педагогіки. Наголошено, що людина – об’єкт і суб’єкт християнської педагогіки. Звернено увагу на те, що християнське виховання базується на Десяти Заповідях Божих.