Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Методичні вказівки до проведення І етапу предметних олімпіад

Опублікував/ла:

Лебедєва Надія Юріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Методичні вказівки до проведення І етапу предметних олімпіад

26.03.2021

7 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Забороняється відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом будь-яких авторських матеріалів із сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео, тощо) дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

8.doc

940,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

НАКАЗ Про підсумки проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад з базових дисциплін

Костюшенко Наталія Ярославівна

Виховна робота

дорослі

19 грн

шкільний етап предметної олімпіади з математики

388

Сидорчук Дар'я Петрівна

Математика

4 клас

30 грн

Шкільний етап предметної олімпіади з математики

228

Сидорчук Дар'я Петрівна

Математика

5 клас

50 грн

Шкільний етап предметної олімпіади з математики

140

Сидорчук Дар'я Петрівна

Математика

1 клас

40 грн

шкільний етап предметної олімпіади з ЯДС

1075

Сидорчук Дар'я Петрівна

Я досліджую світ

4 клас

30 грн

Шкільний етап предметної олімпіади з ЯДС

192

Сидорчук Дар'я Петрівна

Я досліджую світ

1 клас

40 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1414

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3957

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9482

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ