Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Методичні вимоги використання комп’ютера як засобу навчання математики

Опублікував/ла:

Ангелова Валентина Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Методичні вимоги використання комп’ютера як засобу навчання математики

18.07.2018

0 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Комп'ютер на уроках — це якісно новий навчальний засіб. Для школярів різного віку він готовий прислужитися абсолютно різним функціональним потенціалом.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

8_опубл.doc

28,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Використання цифрових засобів навчання при дистанційному викладанні математики (Навчально-методичний посібник)

401

Шеверя Марина Йосипівна

Математика

змішані

125 грн

Інтегроване навчання - вимога сучасності

134

Осадча Яна Анатоліївна

Педагогіка

дорослі

33 грн

Використання інтерактивних технологій як засобу продуктивного навчання

Колода Катерина Ігорівна

Різне

дорослі

20 грн

Презентація "ВИКОРИСТАННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ВІЗУАЛЬНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ"

516

Тесленок Ірина Володимирівна

Виховна робота

I—VI курси, дорослі та змішані

65 грн

Буклет "Інтегроване навчання - вимоги сучасності"

Осадча Яна Анатоліївна

Педагогіка

дорослі

33 грн

презентація "КОМП’ЮТЕРНІ ІНСТРУМЕНТИ ПРОГРАМ ДИНАМІЧНОЇ МАТЕМАТИКИ І МЕТОДИЧНІ ПРОБЛЕМИ ЇХ ВИКОРИСТАННЯ"

Кушнірук Тамара Дмитрівна

Математика

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1147

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3920

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9435

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ