Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
"Методичні рекомендації щодо розробки індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти"
Туровська Леся Петрівна
Інклюзивна освіта
Інклюзивна освіта "Індивідуальна програма розвитку дитини з особливими освітніми потребами"
Федорович Оксана Савівна
Інклюзивна освіта
дорослі та змішані
Індивідуальна програма розвитку для дитини з особливими освітніми потребами в ЗДО
Московченко Тетяна Сергіївна
Створення індивідуальної програми розвитку дитини з особливими освітніми потребами командою психолого-педагогічного супроводу
Смаль Богдана Вікторівна
Інклюзивна освіта
Індивідуальна програма розвитку учня 8 класу з особливими освітніми потребами
Трач Олена Євгеніївна
Методичні рекомендації "Все про адаптацію дітей з особливими потребами"
Борбюк Тетяна Богданівна
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас