Як маємо впроваджувати засвоєння основних поведінкових норм демократичного цивілізованого суспільства? Чи не з уміння обговорювати будь-яке питання у цивілізований спосіб?
Якщо навіть багато раз щось корисне лише говорити, то більшість дітей, звісно, запам’ятає, деякі навіть потім будуть так без нагадувань робити, але ж краще активізувати самих дітей.