Для сучасної освіти характерним є пошук нових педагогічних можливостей, що пов’язано насамперед з відмовою від традиційного навчання та виховання, з ідеєю цілісності педагогічного процесу як системи, що спирається на теорії загальнолюдських цінностей, особистісно орієнтовного підходу, пріоритету сталого розвитку особистості, впровадження випереджальної освіти, забезпечення формування готовності студента до повноцінного функціонування в соціумі, що потребує конкурентоспроможних фахівців



