Список використаних джерел
1. Бібік Н. М., Бондаренко Т. О. Компетентнісний підхід: реалії та перспективи. – К.: Педагогічна думка, 2014. – 128 с.
2. Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти. – Київ: МОН України, 2011. – 42 с.
3. Зязюн І. А., Коваль Л. О. Педагогіка: навч. посіб. – К.: Либідь, 2012. – 350 с.
4. Кондратенко Л. А. Метод проектів у викладанні гуманітарних дисциплін. // Професійно-технічна освіта. – 2020. – №4. – С. 45–49.
5. Литвинова С. Г. Проєктна технологія як засіб формування ключових компетентностей учнів. // Українська мова і література в школі. – 2019. – №6. – С. 22–25.
6. Метод проєктів у професійній діяльності викладача: навчально-методичний посібник / за ред. Н. І. Ярошенко. – Кропивницький: Ексклюзив-Систем, 2020. – 104 с.
7. Пометун О. І., Пироженко Л. С. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання. – К.: А.С.К., 2004. – 192 с.
8. Савченко О. Я. Компетентнісний підхід у сучасній українській школі. // Початкова школа. – 2017. – №5. – С. 3–7.
9. Сущенко Л. В. Метод проектів у професійній підготовці майбутніх фахівців. // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2021. – №3(105). – С. 147–152.
10. Фрейтаг Г. Проєктна діяльність: навчання у XXI столітті / пер. з нім. – Львів: Видавництво «Літопис», 2019. – 176 с.
11. Чернілевський Д. О. Педагогічні технології: навч. посіб. – К.: Академвидав, 2008. – 327 с.
12. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2031 року Електронний ресурс –
https://mon.gov.ua13. Проєктна діяльність у Новій українській школі: методичні рекомендації МОН
Електронний ресурс–
https://nus.org.ua/articles/proekty-v-nush/ 
