Розвиток мовленнєвої та читацької компетентності учнів за допомогою ігрових моделей на прикладі Dungeons & Dragons
Діджиталізація багатьох сфер життя суспільства, доєднання до світових та європейських культурних цінностей, використання ігрових моделей для навчання і відпочинку і захоплення фентезі як провідним жанром різних видів світового мистецтва – ті маркери, за якими легко можна впізнати представників сучасного покоління.
Безперечно, перші з вищезазначених маркерів позитивно впливають на світовий соціокультурний розвиток, однак поступово сприяють регресу таких базових умінь і навичок людини, як говоріння і читання. Наразі комунікацію легше здійснювати у інтернет-просторі, використовуючи візуальні одиниці культурної інформації (наприклад, меми та емоджі).
Враховуючи концептуальні засади Нової української школи, перед сучасними освітянами мовно-літературної галузі стоїть завдання розвивати читацьку і мовленнєву компетентність здобувачів освіти за допомогою сучасних методів навчання, які ідейно близькі сучасним школярам.
Цікавим методом навчання як для учнів, так і для вчителя стане адаптація методу НРІ (настільних рольових ігор) для проведення інтерактивних уроків розвитку мовлення і читання. Серед них виділяють такі, що дозволяють гравцям самостійно створити ігровий світ і персонажів, керуючись певними правилами. Інструментами гри у цьому випадку виступають не тільки предмети (наприклад, карти, куби, фігури та ін.), а й словесні образи, стилістичні фігури і тропи. Яскравим прикладом такого виду ігор є DnD.
Dungeons & Dragons (укр. «Підземелля і дракони», скорочується до D&D або DnD, ДнД) — настільна рольова гра в стилі фентезі, за часом видання перша рольова гра у світі, яка випускається компанією Wizards of the Coast.
Дана гра акцентує увагу на прояви креативності гравців і майстра гри. Майстер гри – це один із гравців, що виступає не просто ведучим, а й творцем світу, у якому перебувають герої. Він розробляє і деталізує сюжет, а також ретельно допомагає гравцям якісно реалізувати здібності своїх персонажів.
Гра передбачає заздалегідь розроблені типові ігрові світи, типові риси персонажів та їх архетипи, типові риси характеру, уподобання і проблеми. Але гравці можуть створювати персонажів як за запропонованими варіантами, так і самостійно, навіть віддалившись від традиційного для гри фентезі. Майстер також може створювати як нову ідею, так і використовувати (за попередньою домовленістю із гравцями) вже загальновідомі сюжети книг і фільмів, адже попередньо значну кількість архетипів перейняли саме з літературних творів. До того ж, за правилами гри майстер має неабиякі права і може свідомо порушувати деякі правила гри, аби у процесі реалізувати свою ігрову концепцію.
Така гра – прекрасна можливість адаптувати популярне хобі для вивчення української мови і літератури. Так, майстром може виступити як вчитель, так і обдарований учень, обравши сюжет певного літературного твору. Учні-гравці заздалегідь підготуються до гри, створивши за шаблонними «паспортами» персонажів характеристики героїв, змалювавши детально їх зовнішній вигляд, уміння і навички, соціальний статус, світогляд, уподобання і негативні риси. Ігровий процес допоможе детально вивчити основний сюжет. У ході партії з’явиться можливість і розіграти додаткові сцени і ввести позасюжетні елементи, що сприятиме кращому усвідомленню особливостей епохи, у якій діють персонажі.
Ідеально підходить гра для вивчення літературних напрямів та їх особливостей Тут будуть чіткі критерії для створення персонажів, але сюжет залишиться вільним : майстер створюватиме його на власний розсуд.
Учні, які не будуть задіяні у процесі гри, зможуть попередньо підготувати інформацію про епоху, час, місце подій, що розігруються, виробити карти, фігури та інші інструменти.
Неабияк розвивається читацька компетентність, адже перед грою необхідно детально вивчити текс твору, правила гри і дослідити певні факти для створення в уяві яскравих деталей.
DnD-гра, що роками користується популярністю у США та в країнах Заходу. Процес гри демонструють у фільмах і серіалах. Тож підготовка і реалізація літературної ідеї за такою ігровою моделлю допоможе учням відчути себе членами нового відкритого світу.
