Зростання кількості неповних сімей, відсутність статевотипових моделей для ідентифікації, тенденція до уніфікації статі: (спостерігається зростання кількості фемінінних хлопчиків та маскулінних дівчаток), фемінізація дошкільної освіти (значно більше часу хлопчик проводить з представницями жіночої статі), відсутність гендерної освіченості батьків негативно позначаються на становленні гендерної ідентичності хлопчика дошкільного віку). Незважаючи на велику популярність, якої набули питання гендеру в сучасному світі, доволі рідко зустрічаються в психологічних джерелах дослідження механізмів формування гендерних уявлень дітей дошкільного віку.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкільна освіта›
- Механізм ідентифікації у формуванні гендерних уявлень дітей дошкільного віку
Матеріал:
Механізм ідентифікації у формуванні гендерних уявлень дітей дошкільного віку
doc 
05.03.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: