Проблема шкільної оцінки давно цікавить психологів, які знову і знову ставлять питання: «Кому і для чого потрібна оцінка рівня навчальних досягнень учнів? Що може бути об'єктом оцінювання? Чи може оцінка бути чесною? Чи може оцінка не дратувати? Чи можливо, щоб учні не боялися оцінки?». Медіапрезентація допоможе подивитися на всі ці питання значно ширше.