Тема уроку: Математика почуттів і музика джазового ритму. (Урок № 2)
Мета уроку:
виявити спільні закономірності музики і математики;
ознайомити з творчістю видатних джазових виконавців та математиків, які створили винаходи в музиці та досліджували теорію музики;
розглянути термінологію джазової музики та інструменти джазу в розрізі геометричних фігур;
ознайомити з новим поняттям симфоджаз;
розвивати логічне й абстрактне мислення, просторову уяву, творчі здібності;
розвивати вміння застосовувати формули знаходження довжини кола, площі круга при розв’язуванні і складанні прикладних музичних задач;
розвивати компетентності комплексно, відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти;
дати уявлення про цілісність світу і взаємозв’язок шкільних предметів; виховувати інтерес до предметів математика і музика.
Автори уроку:
Вчитель математики загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступенів «Середня загальноосвітня школа № 2424» Подільського району міста Києва Гурська Оксана Володимирівна
Вчитель музичного мистецтва загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступенів «Середня загальноосвітня школа № 2424» Подільського району міста Києва Хіленко Лариса Михайлівна
