Аби підвищити цікавість дітей до вивчення математики, учитель математики радить використовувати різні нестандартні задачі на розвиток креативного та критичного мислення.
Найкраще такі питання пропонувати учням та ученицям на етапі мотивації пізнавальної діяльності, адже в такий спосіб учитель зможе створити зачіпки, які допоможуть дослідити будь-яку тему чи математичне явище нешаблонно та цікаво.
