«Математичні сліди в народних казках»

Програмовий зміст: закріплювати знання дітей про казки та казкових героїв про геометричні фігури, про поняття «один - багато», «високий - низький», «великий - малий». Вчити розрізняти та називати основні кольори. Вдосконалювати вміння орієнтуватись в просторі, розрізняти поняття «вгорі - внизу», «ліворуч - праворуч». Сприяти розвитку логічного мислення та уяви; розвивати математичну мову, вміння відповідати на запитання, виконувати завдання за вказівкою вихователя, зорову пам’ять асоціативне мислення, дрібну моторику рук, мовне дихання, пізнавальну активність, сенсорні здібності. Виховувати такі моральні якості, як уміння прийти на допомогу, доброзичливість, наполегливість, кмітливість, позитивне ставлення до заняття. Формувати вміння показувати своє емоційне ставлення до завдань та оточуючих.