Потужний потік нової інформації, реклами, застосування комп`ютерних технологій на телебаченні, розповсюдження ігрових приставок, електронних іграшок і комп`ютерів надає великого впливу на розвиток учня і його сприйняття навколишнього світу. Раніше інформацію з будь-якої теми учень міг знайти в підручнику, скористатись довідковою літературою , конспектом уроку, але сьогодні, з огляду на сучасні реалії, вчитель повинен вносити в освітній процес нові методи подачі інформації.