Мета: Поповнити знання учасників майстер-класу про можливості використання прийомів мнемотехніки під час формування мовленнєвої компетенції дошкільників;
створити оптимальні умови для рефлексії та інтегрованого обміну думками, самовираженням;
сприяти розвитку професійних якостей педагогів;
викликати бажання співпрацювати для досягнення спільної мети.